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6〜7歳用幼児教材（Sコース）
かくれたコピット（6〜7歳用幼児教材）
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〜遊び方〜
方向を変えるとコピットの見え方が変わります。そのように見えるコピットの位置を考える遊びです。
〜遊び方の例〜
置かれているコピットを4つの違う方向から見たらどのように見えるかを考えさせます。
〜遊び方の応用例〜
台紙と同じに見えるようにコピットを置かせます。但し、本人が移動したり、台紙を動かしてはいけません。本人は台紙の1方向に固定します。
〜遊びの目的〜
幼児には自分がおかれている立場でものを考えてしまう時期があります。つまり、自分の方向から見えるものは、正面や左右など他の位置にいる人にも、自分と同じように見えていると考えてしまうわけです。このことをスイスの世界的な心理学者ピアジェは｢自己中心性｣という言葉で呼んでいます。
コピットの位置、またその色が他の方向（視点の転換）から見たら、どんな順序で並んで見えるか、自分の位置から動かないで頭の中で考える課題です。当然、見える位置によっては他のコピットの陰に隠れて見えなくなるコピットも考慮に入れなければなりません。
〜遊びの知能因子〜
図形による受容的思考力・集中的思考力・拡散的思考力･転換的思考力の養成になります。
| 受容的思考力 | 外界の情報を正しく受け止める能力。 例えば 認知能力・理解力 等 |
| 集中的思考力 | 2つ以上の事柄から1つの結論を導き出す能力。 例えば 論理的思考力・推理力 等 |
| 拡散的思考力 | 1つの事柄から色々な方面に思いをめぐらす能力。 例えば 思考の柔軟性・連想力 等 |
| 転換的思考力 | ある事柄を別の面から見直す能力。 例えば 創造性に直結する能力 等 |
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