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2〜3歳用幼児教材（Ｄコース）

• 三角形で遊ぼう
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• 首飾りづくり

ピラミッド（2〜3歳用幼児教材）

〜遊び方〜

青と赤の四角形が6枚ずつあります。赤の四角形の方がひとまわり大きく作られています。この四角形を大きい順に重ねていく遊びです。

〜遊び方の例〜

�@赤の四角形（ソフト）の中から3ヶ選んで、その3ヶの中で一番大きいものをみつけさせます。
�A残った二ヶの四角形を比べて、大きいものをみつけさせます。
�B見つけたソフトを最初の一番大きい四角形の隣に置かせます。
�C残りの四角形（一番小さい四角形）を、�Bの隣に置かせます。
�D三つならんだ状態を見て、ソフトが大きい順に並んだことをわからせます。

〜遊び方の応用例〜

全部の四角形（ソフト）をバラバラにして子どもの前に置き、なるべくヒントなしにピラミッドを完成させます。
｢ここにあるソフト全部使って、4と同じピラミッドをつくって下さい｣と問題をだします。

〜遊びの目的〜

2つの大きさを比較することはできても、3つ以上の大きさの違うものを順番に並べたりすることは｢大きさや長さ｣の体系を理解することになります。この｢体系の理解｣をさせるのが重要になります。

〜遊びの知能因子〜

図形による受容的思考力･集中的思考力が養われます。

受容的思考力	外界の情報を正しく受け止める能力。 例えば 認知能力・理解力 等
集中的思考力	2つ以上の事柄から1つの結論を導き出す能力。 例えば 論理的思考力・推理力 等

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